Introduction Dans la plupart des démocraties occidentales, on assiste au grand retour de l’expérimentation comme moyen de conduite et d’évaluation des politiques publiques. L’idée est généralement d’éclairer la décision publique de façon objective tout en associant les citoyens, de plus en plus méfiants à l’égard des experts et des autorités publiques. Tester des solutions innovantes …
Les organisations du 21ème siècle sont nombreuses à être confrontées à la nécessité de changer face à des défis ou crises de diverses natures (ex : digitalisation, crise économiques, sociales, terroristes, sanitaires). Il est désormais reconnu que dans des environnements complexes, ambigus, incertains et volatiles, la résilience des organisations tient à leur capacité à absorber, …
La politique de l’État en matière de pôles de compétitivité initiée en 2005 a été représentative des nouvelles pratiques inspirées du New Public Management, en se posant en concepteur, évaluateur et régulateur de l’innovation collaborative, à travers la création des pôles de compétitivité (Chabault, Martineau, 2013). Sa mission a consisté pendant 15 ans à formaliser …
Ce petit pays de l’Europe du nord a créé la surprise au début des années 2000 : Les évaluations organisées par l’OCDE révèlent sa capacité à faire réussir les élèves tout en luttant contre les inégalités scolaires. Chercheuse associée à l’université d’Helsinki, l’auteure souhaite informer les acteurs de l’éducation et rendre compte de ses observations sur …